A ESTRUTURA DE UM PROJETO DE PESQUISA

Para quem vai realizar uma pesquisa o planejamento é fundamental. 

Mas, será que estamos convencidos a respeito da importância de um projeto de pesquisa? 

Provavelmente, conhecendo algumas definições sobre projeto de pesquisa, consigamos reconhecer referida importância.

A Associação Brasileira de Normas e Técnicas (2011), por exemplo, afirma que o projeto de pesquisa é uma das fases da investigação (a primeira). Além disso, define que ele é a descrição da sua estrutura. Tal estrutura compreende: capa, contracapa, introdução, tema, justificativa, problema de pesquisa, referencial teórico, metodologia, cronograma e referências.

Para Gil (2002, p. 19), o projeto de pesquisa “É o documento explicitador das ações a serem desenvolvidas ao longo do processo de pesquisa”. Posgraduando (2015) está de acordo com essa ideia, ao afirmar que o referido trabalho acadêmico é “o planejamento detalhado de uma pesquisa que se pretende realizar. Além disso, aponta algumas vantagens: “[...] Além de facilitar o trabalho e antecipar dificuldades, o projeto proporciona ao pesquisador a chance de ver a sua pesquisa como um todo antes mesmo de começá-la.”

De acordo com Deslandes (1997, p. 35-36), a elaboração é fundamental por que com ele:

1. Mapeamos um caminho a ser seguido durante a investigação, evitando muitos imprevistos no decorrer da pesquisa que poderiam até mesmo inviabilizar sua realização;
2. Esclarecemos para nós mesmos os rumos do estudo, tais como: o que pesquisar, como e por quanto tempo;
3. Comunicamos nossos propósitos de pesquisa para que seja aceita na comunidade científica e para obter financiamentos.

Essas reflexões fundamentam a necessidade de elaborar um projeto de pesquisa, mas o verdadeiro reconhecimento da importância desse instrumento se dará por meio da prática, isto é, de sua utilização como roteiro para o trabalho de investigação.

Vejamos, a seguir, a estrutura de um projeto de pesquisa. Para isso, utilizaremos algumas definições da ABNT NBR 15287:

Capa (Elemento pré-textual)

É a proteção externa do trabalho sobre a qual se imprimem as informações indispensáveis à sua identificação.

Na capa constam o logotipo ou o nome da instituição, o nome do curso, o nome completo do autor ou dos autores, o título do projeto, com ou sem o subtítulo, o nome da cidade onde o trabalho deve ser apresentado e ano.

O título, de acordo com NBR 15287, é “[...] palavra, expressão ou frase que designa o assunto ou o conteúdo de um trabalho”. Já o subtítulo compreende “informações apresentadas em seguida ao título, visando esclarecê-lo ou complementá-lo, de acordo com o conteúdo do trabalho

Folha de rosto ou contracapa (Elemento pré-textual)

É a folha que contém os elementos essenciais à identificação do trabalho.

Na folha de rosto identificamos o nome do autor ou dos autores, o título do trabalho, acompanhado ou não do nome do autor, breve descrição do projeto, nome do(a) orientador(a), cidade onde será apresentado e ano.

Elementos textuais

Na sequência vêm os elementos textuais do projeto, que compreendem, de acordo com ABNT NBR 15287: “tema do projeto, o problema a ser abordado, a(s) hipótese(s), quando couber(em), bem como o(s) objetivo(s) a ser(em)atingido(s) e a(s) justificativa(s)”. Para referido documento é indispensável também que “(...) sejam indicados o referencial teórico que o embasa, a metodologia a ser utilizada, assim como os recursos e o cronograma necessários à sua consecução”. Devem ser informadas também as referências das fontes utilizadas pelo pesquisador, que é um elemento pós-textual.

Tema

O estudante pode elaborar um texto que justifique a escolha do tema e, em seguida, enunciá-lo. Esse corresponde ao título do projeto de pesquisa.

Problema

O problema pode ser contextualizado e relacionado em forma de pergunta.

Hipóteses

As hipóteses são respostas provisórias para o problema de pesquisa. Durante a pesquisa, a partir da coleta e análise de dados, o estudante-pesquisador testará as hipóteses, verificando seus fundamentos ou não e chegando a uma resposta mais coerente com a realidade.

Objetivos

Os elementos de um projeto de pesquisa devem estar coerentes entre si, isto é, um não pode concorrer com o outro. Os objetivos, por exemplo, devem estar a serviço da resposta ao problema de pesquisa. Eles compreendem o objetivo geral e os objetivos específicos.

O objetivo geral representa aquilo que o pesquisador deseja alcançar ao finalizar a pesquisa. É o objetivo ideal, que deve ser alcançado a longo prazo.

Os objetivos específicos são ações concretas que o pesquisador tomará para tornar o objetivo geral possível. São objetivos concretos, que devem ocorrer em curto e médio prazos.

Referencial teórico

A construção do referencial teórico se dá por ocasião da revisão de literatura. É partir dele que o estudante-pesquisador poderá definir/delimitar bem o tema e o problema de pesquisa, elaborar hipóteses e objetivos. O referencial teórico também é vital para a realização da análise de dados.

Metodologia

Na metodologia, o estudante-pesquisador expõe a classificação da pesquisa (quanto à natureza, objetivo, abordagem e procedimento de pesquisa), a população e a amostra e os instrumentos para coleta e análise de dados.

Recursos

Compreende a relação dos recursos humanos e materiais indispensáveis para a realização da pesquisa. Geralmente, estão em projetos que almejam financiamento.

Cronograma

Aponta as ações a serem desenvolvidas durante a pesquisa, estabelecendo prazos. Geralmente vem em formato de quadro.

Referências

De acordo com a ABNT NBR 6023, é o “conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identificação individual.”

Além desse elementos, o projeto de pesquisa pode ser composto por uma introdução (elemento textual), com apresentação breve desse, e de um sumário (elemento pré-textual), com a listagem dos itens do projeto, seguido de páginas nas quais cada um deles pode ser encontrado.

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REFERÊNCIAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS E TÉCNCIAS. NBR 15287: Informação e documentação. Projeto de Pesquisa. Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2011.

DESLANDES, Suely Ferreira. A construção do projeto de pesquisa: projeto científico: a construção do projeto. In: MINAYO, Cecília de Souza (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 7. ed. Petrópolis: Vozes, 1997.

GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.

POSGRADUANDO. Como elaborar um projeto de pesquisa. 2015 (On-line). Disponível em:http://posgraduando.com/blog/como-elaborar-um-projeto-de-pesquisa. Acesso em: 20 jan. 2023.